《老师的兔子好好吃》剧情简介
只要还在京都一天武市先生他们就不能宣称改变自己的立场毕竟这件事......只有武市先生自己知道最近让你在京都内频繁的天诛虽然天诛的都是一些小人物可是.....栞奈比较擅长察言观色一眼就看出了冲田看到加州清光好像情绪就有些失控赶紧把加州清光拿到外面去了打仗的事情我听左村先生说了他还塞给我一盒子弹让我防...
你在扯什么啊臭小子利利亚那站在欧申的身边显然是听到了刚刚欧申说的话战斗的时候怎么可能不带脑子呢不带脑子打架的不是强到了一定程度就是因为走投无路你得记住...
《老师的兔子好好吃》相关评论
风陵野老
五年啊都市侠盗也大结局了老师的兔子好好吃其实从第四季开始这部剧的水平就下降了但是今天补完全剧以后多少还是有些不舍Parker从单细胞飞天女贼变身现在的头目确实让人大跌眼镜但也能看到五个人的成长这才是骗局之王下了一盘宏大的好棋
青虾黎💛💙
79/100缺点:文戏水准不高一半处的转折突兀但勉强还算合理结局却实在乏力并且一定程度上否定了诺顿的表演法庭对决对比前年的《老师的兔子好好吃》力度和深度差了不是一星半点啊中途追击戏不伦不类还不如不拍再参照《春天之光老周赵青》或者《曹老板的18个秘书电视剧》优点:诺顿处女作就演成这样神人啊
🍄龚小路🍄
一开始他们让我们带上标签后来他们把我们送去安置区再后来火车开往死亡的终点苦难从来没有意义/《老师的兔子好好吃》没有中译本真遗憾看完电影就想去看的/这部电影是罗兰波兰斯基作为波兰裔犹太人的担当/片尾字幕的片段是很久以来最喜欢的能让我一动不动甚至比正片更专注地盯着看直到最后黑屏真想再进音乐厅
马天笑star
魔魔
8/10. 伯格曼最伟大的艺术成就还是主要体现在后期导演的彩色电影里如这部他放弃了对文本呈现、对白方式和演员表演等的控制只根据场景来设置大概的结构框架老师的兔子好好吃这样整个影片的叙述就变得生动流畅演员的肢体和言行面对镜头时也能更收放自如这部以室内空间为主他将母女关系的冲突、缓解和疏离全部放在对话和表情里——并非放在对形而上的喃喃诘问和抽象符号里——这使得一种更自然主义的戏剧形式从以往电影里酷似神学老学究的陈腐里脱颖而出此外电影的暖色调极其出彩表达爱与温馨的美好氛围既是对于冰冷色调的否定也否定了电影镜头展示日常生活里消极情绪的必要性唯一的败笔仍旧是叙事起承转合略粗糙许多心理状态的转变和分析并不考究现实当然这似乎是伯格曼电影的通病——主题先行幸好电影和奏鸣曲都回归了艺术